La relación de los niños con los dispositivos móviles

Las nuevas generaciones cada vez están más familiarizadas con las nuevas tecnologías, ya que han crecido ya con ellas como una importante parte de sus vidas. Un estudio del Einstein Medical Center Philadelphia destaca la importancia de que los más pequeños aprendan a relacionarse con smartphones y tablets antes de saber andar.

Según este estudio, los niños más pequeños, a partir de los seis meses, reconocen este tipo de dispositivos y pueden permanecer ante la pantalla hasta treinta minutos. Muchos padres hacen uso de estos aparatos para mantener entretenidos a sus hijos mientras ellos hacen recados o tareas del hogar. Un cuarto de los niños estudiados podían hacer llamadas, mientras que más de la mitad de ellos veía la televisión en dispositivos móviles, usaba aplicaciones o interactuaba con la pantalla.

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A partir de la edad de un año, el 14% de los niños pasaban hasta una hora al día utilizando smartphones y tablets, un porcentaje que se eleva al 26% a los dos años y al 38% a los cuatro. Acerca de estos resultados, los expertos recomiendan un control de las funciones que se utilizan, así como limitar el uso de estos dispositivos, ya que el entretenimiento sedentario puede tener un impacto negativo en el desarrollo de los más pequeños.

Además, es recomendable que los niños consuman contenido educativo, con un tiempo limitado de uso y cuenten con la supervisión y participación de adultos en el desarrollo de estas actividades. Al tratarse de tecnologías tan recientes, todavía resulta complicado definir cuáles son los beneficios cognitivos que los niños pueden extraer del uso de dispositivos móviles, aunque los resultados apuntan a que puede promover el aprendizaje de nuevo vocabulario.

La familiaridad de los más pequeños con las nuevas tecnologías puede revolucionar el aprendizaje en los años más tempranos e incluso condicionar los métodos de enseñanza que se aplican actualmente durante los primeros años de vida.

Las consecuencias de que los más pequeños se relacionen con dispositivos móviles como juguetes y aprendan a interactuar con ellos y a concebirlos como una herramienta imprescindible, aunque no son todavía algo concreto, pueden determinar el comportamiento de las nuevas generaciones, desde sus mecanismos de interacción en la sociedad hasta sus hábitos de compra o sus preferencias de ocio.

Google lanza YouTube Kids

Los dispositivos móviles como las tablets han acercado las nuevas tecnologías a los más pequeños, que cada vez se familiarizan más temprano con sus aplicaciones. Sin embargo, las dificultades para controlar a qué contenido acceden los niños en Internet suele preocupar a los padres, conocedores de lo sencillo que es que acaben consumiendo contenidos inapropiados.

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Para facilitar esta tarea, Google lanza hoy YouTube Kids, una aplicación exclusiva para Android. Su interfaz es distinta a la de la aplicación de YouTube, ya que pretende ser mucho más intuitiva para adaptarse a las necesidades de los niños, y cuenta con cuatro botones con iconos – una televisión, una radio, una bombilla y unos prismáticos – que permiten acceder a distintos tipos de contenido, desde programas de televisión a vídeos musicales o programas educativos. Evidentemente, la aplicación dispone de su propio buscador, pero incluye un filtro que impide el acceso a contenidos inapropiados para los más pequeños.

Otra de las funciones a destacar de esta nueva aplicación es la posibilidad de controlar cuánto tiempo pasan los niños en la aplicación y, si lo deseamos, seleccionar un límite de tiempo de uso tras el cual la aplicación quedará bloqueada mediante una contraseña.

Esta aplicación supone un paso más en la adaptación de los dispositivos para el uso de los más pequeños, algo que en los últimos años ha ido cobrando importancia. No obstante, el uso de Internet por parte de los más pequeños sigue requiriendo de la supervisión de un adulto para ser totalmente segura, ya que es muy sencillo que accedan a contenidos inapropiados para su edad.

Instalar aplicaciones diseñadas específicamente para los niños puede hacer más sencillo el control de los contenidos que consumen y, además, permite que sigan familiarizándose con las nuevas tecnologías y disfrutando de contenidos adecuados y educativos de forma controlada.

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